2021.02.01｜コラム
TAG #教職員
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2021.01.18｜インタビュー
デザイン思考へシフトする教育現場を支えて／プロダクトデザイン学科・柚木泰彦教授
#探究型学習#教職員#高校生・受験生 -
2021.01.07｜インタビュー
世界最先端の放射線治療を「宇宙船」で。／山形大学・東日本重粒子センターをリポート
#SDGs#グラフィックデザイン#教職員 -
2020.12.18｜インタビュー
今さら聞けない！ 世界遺産登録を目指す「北海道・北東北の縄文遺跡群」ってなんだ？
#教職員#歴史遺産 -
2020.12.10｜インタビュー
芸大生と制作した映画『BOLT』が、今注目される理由／映画監督 林 海象
#教職員#映像 -
2020.12.10｜レポート
失われゆく地域文化財の継承～白鷹町蚕桑地区文化祭～／古典彫刻修復家 柿田喜則
#在学生#教職員#文化財 -
2020.11.24｜コラム
お城と動物園｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #06／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2020.10.14｜コラム
初秋の久松山・鳥取城跡に想う｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #05／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2020.09.16｜インタビュー
正解に縛られない世界で、新たな文体を／現代美術家 宮島達男
#2つのソウゾウリョク#教職員 -
2020.09.14｜コラム
東山魁夷の《道》を訪ねて｜連載・小金沢智の、東北藝術道 #02
#教職員#日本画#東北藝術道 -
2020.09.01｜インタビュー
現代アートでよみがえる「藻が湖伝説」のリアリティ／三瀬夏之介（山形ビエンナーレ2020 プログラムキュレーター）
#山形ビエンナーレ#教職員