1年生前期という早い段階で、2.7m、5.4m、7.2mスケールの空間を考える課題に挑戦。図面ではなく人の点景を入れての模型制作を通して、今後の基盤となる3次元で空間を捉える力を養います。

建築を設計するには、素材への理解が必要です。本演習では、大学近隣をフィールドにし、そこで調達できる材料を元に、その場所にふさわしい構造物を考え、実際に施工。木々の枝を編み込んだ技術による柵づくりや、自ら間伐したスギ丸太を用いた階段づくりなどを通して、素材の特性から施工方法を考案することや、構造物に見合った材料を見出すことなどを実践の中で習得します。

木造建築の基本技術を使って、小規模建築「タイニーハウス」の設計を行います。鉛筆ではなく図面を引くためのペンを使って製図する「インキング技術」や、木造建築の基本となる「木造軸組構法」など、設計に必要な道具の扱いや知識を習得。模型制作を通して本設計を行うことは、木造建築の構造の仕組みや、自分が描く図面の意味を深く理解することにつながります。

建築やランドスケイプのデザインでは、対象となる範囲だけで考えるのではなく、その周辺の環境や関係を読み取った上で空間のデザインを考えることが重要です。この演習では、前期に行ったフィールドワークの体験を生かし、住宅と敷地環境の設計課題に取り組みます。この課題を通して、建築と敷地、周辺環境とのつながりを読み取り、それを空間構成にどう落とし込むかを学びます。

集合住宅にまつわる法規制とそれをクリアにするデザイン事例をリサーチして集積。そのリサーチ結果を用いた、新たな魅力を持つ集合住宅の設計を行います。

3地図解読、現地調査、資料調査などを通じて、土地が持つ環境条件やポテンシャルを解読し課題を抽出。現地観察から得た気付きを元に、土地活用の可能性を構築します。

かつて複数の映画館があり山形市の賑わいの中心だった「シネマ通り」。近年また新しい変化が起きているこの通りをさらに加速させる劇場の設計に挑戦します。

農村地域にとって、資源活用や雇用などの面で大きな可能性を秘める自然エネルギー。市町村単位における自然エネルギー導入のマスタープランとなる計画を構想します。

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• 〈 建築 〉
  
  中川広海「日本橋 首都高速再構築」／首都高道路の移設が検討される日本橋周辺。歴史を否定するのではなく、それらを活かし、より良い環境を作り出すための提案。移設後は周囲の川、道、そしてコミュニティをも繋ぐ媒体としての使命を与えられ、生活に根ざした新たなまちを産み出す要となります。

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• 〈 エコロジー 〉
  
  遠藤龍太郎「飯豊町における農地を利用した地産池消の再生可能エネルギー」／田と田の間や山際の少量の農地を活用する再生可能エネルギーの生産を提案しました。この農地利用法の提案がスタンダードになれば、未来の地方都市の風景が変わっていくかもしれません。

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• 〈 リノベーション 〉
  
  武山奈月「負の遺産にしないための利活用方法の提供～断熱改修ワークショップ開催における今後への期待～」／さまざまな年齢層の方に、身近な材料と自らの手で改修ができることを体験してもらうため、「成田老人憩いの家」の断熱ワークショップを開催。健康に影響する寒さを解消できることを伝えます。

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• 〈 インテリア／ ランドスケイプ 〉
  
  川田匠「人と自然をつなぐ道」／人と自然をつなぎ、遊びが生まれる道。電子ゲームなど子供の室内での遊びの増加や自由な遊び場の減少で、野外での遊びや自然と触れ合う時間が減っています。そのような社会の中に、自然や生き物たちと触れ合うことができ、学び、遊べる、人と自然をつなぐ道を設計。